martes, 27 de junio de 2017

Comprobaciones de lectura - La mente mecánica

Las comprobaciones de lectura son realizadas para analizar y comprender mejor el libro "La mente mecánica", aprender las ideas relevantes del texto, entender y relacionar el texto con el significado de las palabras. 

En este caso facilitamos y mejoramos el entendimiento a través de la extracción de ideas principales y resúmenes.




Comprobación de lectura 1 (Páginas 21-52)

Se refiere a como nosotros percibimos cada acto, cada acción  como si fuéramos maquinas incluyendo todas las cosas que tenemos alrededor, donde describimos cada uno de nuestros movimientos o acciones como simples reacciones químicas cerebrales , además de intentar calcular todo lo natural, donde podríamos representar todo un tema o una situación a través de una imagen o una oración.


Comprobación de lectura 2 (Páginas 52-80)

La mente es mecánica pero cada persona tiene una mente mecánicamente diferente, la manera en que los pensadores ven el mundo está mas allá de nuestra comprensión  por su mecanismo racional uno actuará de una manera que se oriente a satisfacer los deseos de uno, cuales quieran que sean.


Comprobación de lectura 3 (Páginas 81-112)

La mente-cuerpo sin lugar a dudas representa una de las mayores incógnitas de la filosofía, así mismo se considera que cuando el cerebro de una persona está dañado cambia su forma de pensar. Sabemos que somos materia pero buscamos para descubrir que somos más que eso, ya que parece un poco impensable que podamos hacer tanto siendo una sola cosa, nuestros estados de la mente son muy diferentes de los estados de las mentes de otras personas, hasta los conocimientos que tenemos de las mismas, el sentido común del mundo físico puede basarse en las características de los objetos y el de la mente las características de la gente.


Comprobación de lectura 4 (Páginas 112-141)

Los pensadores son como episodios, es lo que pensamos que es lo que hacemos  y que esta ocurre en la mente consciente de cada individuo y es lo que hace que nuestras vidas despiertas parezcan ser como son o como creamos que sean porque cada ser vivo piensa de manera conscientemente, esa es nuestra naturaleza. Nuestras mentes tienen intencionalidad original ya que su intencionalidad no depende de la intencionalidad de algo mas ni deriva de ella, por lo cual los filósofos marcan la distinción entre libros y mentes con respecto a la intencionalidad, la de los libros es derivada de los pensamientos de alguien más que escribirán y leerán libros, por lo contrario  la mente no depende de estas sino de su intencionalidad propia u original de cada quien.


Comprobación de lectura 5 (Páginas 141-172)

Muchos psicólogos y filosóficos dan la idea de la mente que es una especie de computadora, uno de los propósitos principales de este capítulo es distinguir entre dos cosas:

1- ¿Puede pensar una computadora?, y ¿puede algo pensar sencillamente siendo una computadora?

2- ¿Es la mente humana una computadora?. O más precisamente, ¿son algunos estados y procesos mentales reales de índole computacional?

Para entender estas dos cosas se necesita saber: primero, que es una computadora y segundo que pasa con la mente que hace a las personas pensar que una computadora pudiera tener mente, o que la mente humana pudiera ser una computadora.
Se definen varios términos matemáticos como lo son las funciones, algoritmos, entre otros. Comparando así la definición de algoritmo con problemas de la vida diaria por ejemplo una receta.

Ejemplificación y computación de una función: Computar una función, entonces, requiere representaciones: representaciones como entrada y representaciones como salida.

Es importante recalcar la invención del matemático inglés Alan Turing:

Maquina de Turing: Una maquina de Turing no es una maquina en el sentido ordinario de la palabra. O sea que no es una maquina física, si no mas bien una especificación abstracta, teórica, de una maquina posible la cuestión no es ser construidas, si no ilustrar algunas propiedades muy generales de los algoritmos y las computaciones.







La Dominancia Cerebral según los cuadrantes de Herrmann

Los cuadrantes cerebrales del modelo de Herrmann



Para representar su modelo lo representó a través de una esfera dividida en cuatro cuadrantes basados en los ya existentes modelos Sperry (hemisferio izquierdo y derecho) y el modelo McLean (cerebro cortical y límbico). Herrmann cruzó estos dos modelos para buscar la fuente de la creatividad personal en función de la dominancia de uno u otro cuadrante en cada persona.
Los cuatro cuadrantes resultantes de la combinación de los modelos representaban formas diferentes de pensar, operar, crear, aprender, actuar y convivir con el mundo.
A. Cortical Izquierdo: Son los llamados expertos. Personas con pensamiento lógico, analítico, matemático, técnico y cuantitativo. Son personas que basan sus comportamientos en el razonamiento de datos numéricos y basados en hechos para apoyarse en decisiones.
Comportamientos de las personas “expertas”: fríos y calculadores, distantes, poco gestuales, gran inteligencia, críticos, sentido del humor irónico, generalmente competitivos e individualistas.
Tipos de profesiones: físico, químico, biólogo, ingenieros, médicos, matemáticos, abogados, etc…
B. Límbico Izquierdo:  El estilo organizador. Pensamiento estructurado y tendente a la secuencialización. Organizan y planifican hasta los mínimos detalles. Quieren conocer el funcionamiento de las cosas.
Comportamientos de las personas “organizadoras”: suelen ser personas introvertidas, con alta emotividad, mentalidad conservadora y fiel. Amantes del poder y con tendencias maniáticas.
Tipo de profesiones: gerentes de empresa, directores de planificación, administrativos, contables, etc…
C. Límbico Derecho: El comunicador. Suelen ser las personas más idealistas y dispersas de los 4 tipos. Son personas que se mueven por una alta emotividad pero a la vez perciben los detalles y la estética, tienen una facilidad para la comunicación interpersonal, poco organizadas y con falta de control sobre sí mismo. Personas con poca autonomía.
Comportamientos de las personas “comunicadoras”: personas extrovertidas, gesticuladoras, habladoras, lúdicas, espontáneas y que reaccionan mal a las críticas.
Tipo de profesiones: maestro, trabajador social, enfermero, comunicador social, periodista, etc…
D. Cortical Derecho: Los estrategas. Personas más visuales e innovadoras, mentalidad holística que prefieren razonar sus pensamientos de manera más conceptual, sintética y creativa. Su visión más global le hace ver cosas donde otros no las ven, con un marcado sentido de la intuición.
Comportamientos de las personas “estrategas”: personas originales y con sentido del humor, con buena capacidad pada dialogar y una mentalidad futurista con gusto por los nuevos retos y el riesgo que implican.
Tipo de profesiones: arquitectos, compositores, escritores, músicos, pintores, pilotos, diseñadores, etc…


¿Y yo en qué cuadrante estoy?

No te asustes. No se trata de encasillarse en un cuadrante o en otro. Ned Herrmann elaboró el test HBDI (Herrmann Brain  Dominance Instrument) con 120 ítems en los que se presentaban diferentes situaciones académicas, laborales, recreativas y de la vida diaria para localizar el cuadrante en el que se encontraba cada persona en función de su dominancia cerebral. Los resultados de sus estudios indican que el 60% de las personas se encuentran en un perfil de doble dominancia, con un estilo de pensamiento ubicado en dos cuadrantes de forma similar. El 30% de los sujetos por su parte tenían hasta una dominancia triple con un estilo de pensamiento múltiple y solo un 6% de las personas se encuadraron solo en un sistema de dominancia cerebral. Un 3% tuvieron una dominancia cuádruple. Esto representa que el 94% de los sujetos tienen una dominancia en más de un cuadrante.



He aquí un vídeo cómo ejemplo de las diferentes formas de pensar y/o personalidades de los modelos de los cuadrantes de Herrmann: